Objetivos de la materia y expectativas
de logro:
1. Que los alumnos obtengan las
herramientas necesarias para la comprensión de textos académicos
correspondientes a las ciencias y metodologías utilizadas para la realización
de los proyectos de investigación en las ciencias sociales.
2. Que los alumnos ejerciten su capacidad
de indagar su propia realidad, a través de un trabajo de investigación y la
metodología correspondiente.
3. Que los alumnos sean capaces de
realizar una aproximación de un trabajo de investigación correspondiente a las
ciencias sociales, utilizando correctamente la metodología que se enseñará en
esta materia.
4. Que los alumnos trabajen en grupos de a
pares, para poder ejercitar el trabajo en grupo y generar focos de debate
acerca de los temas que abarcan las ciencias sociales y su realidad.
5. Que los alumnos aprendan a utilizar
las herramientas teóricas metodológicas introducidas en esta materia a fin de
poder plasmarlas correctamente tanto en su futura vida universitaria, cómo la
vida laboral y cotidiana.
Metodología de trabajo:
Tareas semanales: Cada semana se le dará una consigna o trabajo práctico
a los alumnos para que realicen para la siguiente semana, dichas actividades se
evaluarán con notas conceptuales y se tomará en cuenta la entrega en la fecha
pactada.
Fotocopias: Se les entregará a los alumnos al principio de cada
trimestre las fotocopias correspondientes para su lectura. Es responsabilidad
del alumno traer las fotocopias todas las clases ya que se trabajará con ellas
durante la clase.
Exámenes: La presente materia contará con al menos dos instancias de examen escrito
por trimeste, el cuál se avisará a los alumnos con al menos una semana de
anticipación.
Lecciones orales: La presente materia también contará con lecciones
orales a los alumnos de las últimas DOS clases expuestas. Las lecciones orales pueden
realizarse una vez por semana o cada dos semanas sin previo aviso al alumno.
Bibliografía: La bibliografía está adaptada a las necesidades de cada
curso, contando con las herramientas teóricas indispensables para poder
realizar un trabajo de investigación en ciencias sociales. Dicha bibliografía
se puede modificar (quitar o agregar textos) en función de la metodología de
trabajo y las horas disponibles para la materia.
Comprensión de texto: El alumno contará con el asesoramiento del profesor/a
para la comprensión de los textos y el vocabulario específico, pero aun así el
alumno deberá leer los textos y realizar las tareas correspondientes, no
significando la comprensión de vocabulario un obstáculo para realizar las
tareas.
Trabajo de investigación: El objetivo de la materia es que los alumnos (en
grupos) realicen un trabajo de investigación sobre las ciencias sociales y su
realidad, utilizando la metodología adecuada, el cual será monitoreado por la
profesora paso a paso. Dicho trabajo tendrá una exposición tanto escrita cómo
oral al final del ciclo lectivo y será calificada con una nota numérica y
conceptual.
Proyecto “problemáticas actuales de mi
país”:
La materia proyecto y metodología en el
año 2016 propone un proyecto para que los alumnos investiguen acerca de las
problemáticas reinantes en Argentina. El proyecto de investigación tiene que
estar orientado a una problemática actual argentina, elegida por el grupo de
alumnos. Cada semana, al menos un día, se dedicará a discutir dichas
problemáticas elegidas por los alumnos a través de los medios de comunicación.
De esta forma, podemos interiorizar a los alumnos a la realidad del país y poder
explorar otras realidades, además de la posibilidad de aprender a leer y
utilizar los medios de comunicación.
Programa
Unidad 1: “El problema del conocimiento”
v La historia de la ciencia
v Edad Media
v Modernidad
Unidad 2: “El surgimiento de las
ciencias sociales”
v Un nuevo modelo científico
v Orígenes de las ciencias sociales
v Positivismo
v Marxismo
Unidad 3: “Los primeros pasos en el
proceso de la investigación científica”
v ¿Qué es investigar?
v La importancia de
la cita textual
v Delimitación del área temática
v Proceso de investigación
v Selección del tema
v Problema de investigación
v Objetivos de investigación
v Tipos de investigación
Unidad 4: “El marco teórico y la
hipótesis”
v Marco teórico
v La hipótesis
v Variables de la hipótesis
Unidad 5: “El diseño de investigación”
v Diseños y tipos
v Diseños más usuales
v La elección del diseño
Unidad 6: “Operacionalización y
recolección de datos”
v Operacionalización de la hipótesis
v Recolección de datos
v Técnicas e instrumentos
v De la operacionalización a los instrumentos
Unidad 7: “Los datos y su procesamiento”
v ¿Por qué procesar los datos?
v El procesamiento de datos primarios
v El procesamiento de datos secundarios
Unidad 8: “La presentación del trabajo”
v Cuándo escribir se convierte en un problema
v Recomendaciones
v Estructura formal del trabajo
v ¿Por dónde comenzar a redactar?
v Reglas prácticas para la redacción
Biblografía
obligatoria:
“PROYECTOS Y METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN” Ediciones Aula Taller – Educación Media
Autores:
v María Rosa Lorenzo
v Marcela Zangaro
________________________ ________________________
Firma alumno/a Firma profesor/a
PROFESORA: SOFÍA RAIMUNDO
